TEXTO 1
JUICIO
DEFINICION Y CONCEPTO:
“Es la actividad psíquica mediante la cual el
espíritu realiza una síntesis mental que
permite llegar a una conclusión entre las ideas o conocimientos. Un juicio es siempre la afirmación de una verdad y hace posible
la aceptación y adquisición de un conocimiento”. “Juicio es la capacidad de elaborar las ideas y llegar a una
conclusión”. El juicio es, en la
elaboración del pensamiento, el filtro que confronta y depura los conocimientos
para que este sea la expresión fiel del deseo, de la intensión y del saber de la personalidad. De la relación y cotejo de
los conocimientos surge la afirmación de la verdad.¿Cómo el juicio cumple su cometido?
De la siguiente manera: cuando se somete
a la consideración del espíritu determinado conocimiento, el juicio efectúa su reconocimiento y tras la consiguiente elaboración surge o no la afirmación de una verdad;
en el caso de la no-afirmación el conocimiento
no es aceptado. Luego, el cometido del juicio es la comprobación de la verdad que permite la aceptación y la adquisición de
un conocimiento. En el proceso de la elaboración del juicio debemos considerar
a dos estapas:
1. ETAPA DE ELABORACION: en la que se realiza, en primer término, el aporte del material cognoscitivo personal que tenga
alguna similitud con lo que ha de reconocerse. Suele llamarse a estas elaboraciones:
1.1. Juicio de relación.
1.2. Juicio de identificación: al mismo tiempo el juicio efectúa la “identificación” de estos conocimientos entre sí, la que tiene lugar
mediante la investigación de los elementos comunes de los mismos. Estas otras elaboraciones se denominan juicios de “identificación”.
Se hacen las relaciones e identificación de los conocimientos.
2. ETAPA CRITICA: una vez que todo ese material ha sido asociado, relacionada e identificado sobreviene la segunda etapa de la labor
del juicio, que se denomina etapa “Critica” y que comprende dos tiempos.
2.1. Un primer tiempo en el se realizan las comparaciones entre todos los conocimientos apartados por la conciencia. El resultado es una
selección de los materiales del conocimiento, estos son los llamados “Juicios
de Comparación” que realizan un prolijo análisis de todas las ideas.
2.2. En segundo lugar de la Etapa Crítica el juicio realiza una valoración que le permitirá en ultima instancia arribar a una conclusión
definitiva. Así se efectúan los llamados: “Juicio de Valor”.
El Juicio realiza o hace una análisis minucioso que termina con una síntesis definitiva del conocimiento;
el juicio establece la conformidad o disconformidad con respecto a todos y cada uno de los conocimientos adquiridos llegando así a una afirmación
El Juicio es una manifestación psíquica de valores variables en condiciones normales,
aún en el mismo sujeto. Algunas personas manifiestan paralelamente a juicios vigorosos otros de menor cuantía y, en ocasiones,
hasta pueriles. El valor de los juicios depende, en gran parte, de la capacidad intelectual y del grado de cultura general
o parcial que posean los individuos. Así, a mayores inteligencias y grados de cultura corresponderán juicios de mayor valor; inteligencias y grados de cultura menguados producirán juicios más pobres y concretos
y disparidad entre inteligencia y cultura, darán por resultado juicios mediocres. El juicio constituye una manifestación de
la actividad psíquica en la elaboración del pensamiento a través de cuya jerarquía se vislumbra el caudal intelectual y cultural
de cada individuo.
Cuando analizamos los juicios de una persona recogemos de inmediato, el informe sobre
su capacidad, y se hable de Capacidad de Juicio, en definitiva el juicio trasunta
la noción de cantidad que es señalada por el quantum de inteligencia y por el quantum de cultura.
Se hace las comparaciones y la selección de los conocimientos aportados a la conciencia.
Posteriormente se hace la valoración de todo lo seleccionado para llegar a una conclusión definitiva. El juicio realiza un
análisis minucioso antes de resumir sus conclusiones en una síntesis.
PSICOPATOLOGIA DEL JUICIO:
Las alteraciones de l juicio son cuantitativas y cualitativas.
Juicio insuficiente: alteración cuantitativa que se observa en los casos de incompleto desarrollo
psíquico Síndrome Oligofrénico.
Juicio debilitado: disminución del juicio, el juicio es deficiente con respecto a su capacidad
anterior, es una alteración cuantitativa: Síndrome Demencial.
Juicio Suspendido: en los casos de obnubilación de la conciencia, que se encuentra dificultada
o impedida en su función. Alteración cuantitativa: confusión Mental.
Juicio desviado: alteración cualitativa debido a la interferencia de una intensa carga
afectiva: Delirio, Manía, Melancolía. El juicio se encuentra alterado en forma parcial.
Juicio disgregado: alteración cualitativa de efracción o rotura de las estructuras del juicio:
Esquizofrenia.
Es importante recordar que el Juicio también es utilizado para clasificar las enfermedades
mentales; de acuerdo a ello decimos que los que tienen el juicio conservado son los no alienados y lo que tienen el juicio
alterado son los alienados.
TEXTO 2
RAZONAMIENTO:
CONCEPTO: “El razonamiento encadena los juicios entre sí en relación
de directa dependencia, en procura del objetivo final que es la comprobación y demostración de una verdad. En efecto, la afirmación
de la verdad que cada juicio encierra es demostrada y confirmada mediante la actividad del raciocinio, que al establecer la relación y la interdependencia de tales juicios, realizan comparaciones que permiten
hallar similitudes entre las mismas, facilitando en esa forma la sustracción de algunos méritos.”
Uno de los ejemplos más sencillos que facilitan la comprensión del mecanismo
del razonamiento es el que nos proporciona las igualdades matemáticas: A = B; B = C;
C = D; si esto es verdad podemos hacer abstracción de B y C afirmando
que A = D. El razonamiento matemático nos permite demostrar que, si la igualdad existe entre todas los términos, la comparación
entre ellos conduce a la conclusión de que dicha igualdad existe también entre los extremos A y D.
Establece comprobaciones entre los juicios cuyas similitudes permiten efectuar
substracciones de términos: lo que es verdad en uno de los términos lo es también en uno de los otros.
COMPARACIONES GLOBALES:
No se descompone las premisas, no se separan las partes del todo para tener en cuenta las cualidades de cada una de
esas partes.
Este tipo de comparación no conduce a un razonamiento útil desde el momento
que expone a numerosos errores, lo cual significa que el producto de un
razonamiento global sea siempre falso. En efecto muchos son los casos en que las premisas son reales y exactamente iguales y es exacta la conclusión de que una
posee los mismos elementos y características que se observan en la otra. El razonamiento no reconoce los términos, no descompone
los términos para hallar los caracteres y cualidades de cada una de las partes. Expone a
numerosos errores.
COMPARACIONES ANALITICAS:
Pertenecen a un razonamiento lógico: se hace el análisis de las partes investigando caracteres y atributos; se facilitan
delicadas substituciones. De manera que se tiene la posibilidad de efectuar delicadas sustituciones entres los términos que
comparados en forma global resultan completamente insustituibles. Un ejemplo muy ilustrativo es el que emplea Roustan en su
libro “Lecciones de Psicología”. Consiste en hacer las comparaciones entre la función respiratoria y el fenómeno
químico de la combustión. Considerada en forma global la respiración consiste
en una serie de movimientos rítmicos del tórax, con lo que se verifica la ventilación
pulmonar, y la combustión un fenómeno que produce calor, llamas, humo, etc., y que no aparente tener ningún punto de contacto
con la respiración. Pero se ha demostrado que el fenómeno fundamental de la respiración consiste en una oxidación que otro
tanto ocurre con la combustión. Haciendo la comparación analítica verificamos: respiración significa oxidación; oxidación
significa combustión; de donde: respiración significa combustión. Luego el razonamiento lógico requiere un trabajo analítico
que permite hallar un término auxiliar, llamado término medio, gracias al cual se hace posible una sustitución que de otro
modo no es factible. En el ejemplo, citado el término medio sería Oxidación.
TIPOS DE RAZONAMIENTOS:
v RAZONAMIENTO POR DEDUCCION:
Acepta como verdadera una proposición llamada “consecuencia”,
cuando otras proposiciones llamadas premisas también
lo son:
Ø Razonamiento matemático
Ø Los silogismos.
v RAZONAMIENTO POR INDUCCION:
Afirma una verdad basándose en la observación de determinado número de
hechos. Se trata de una afirmación de orden general o sea que pasa de los hechos a la ley. Es el razonamiento empleado en
las ciencias experimentales.
v RAZONAMIENTO POR ANALOGIA:
Cuando la verdad que se afirma es de observar en uno de los términos caracteres semejantes a los observados en el
otro.
Los dos primeros tipos de razonamiento son analíticos,
mientras que el tercero es global.